Narystė UNESCO Besimokančių miestų tinkle patvirtina, kad Šiauliuose mokymasis suprantamas kur kas plačiau nei formalusis ugdymas. Tai nuolatinis procesas, apimantis visas gyvenimo sritis – nuo pilietiškumo, skaitmeninių įgūdžių ir profesinio tobulėjimo iki kultūros, aplinkosaugos, savanorystės ir bendruomeniškumo.
Šiauliuose mokymasis vyksta ne tik mokyklose. Savivaldybės institucijos, bibliotekos, kultūros centrai, muziejai, universitetai, nevyriausybinės organizacijos, bendruomenės ir verslo įmonės kartu kuria galimybes įvairaus amžiaus žmonėms mokytis, dalyvauti miesto gyvenime ir prisidėti prie jo ateities kūrimo. Toks bendradarbiavimas stiprina gyventojų pasitikėjimą, skatina aktyvų dalyvavimą ir padeda kiekvienam atrasti savo vietą bendruomenėje.
Vienas ryškiausių to pavyzdžių – kasmet organizuojamas Švietimo maratonas, suburiantis dešimtis miesto partnerių. Savaitę trunkančių veiklų metu gyventojai kviečiami dalyvauti skaitmeninio raštingumo mokymuose, kūrybinėse dirbtuvėse, paskaitose apie dirbtinį intelektą, sveikatą, tvarumą, verslumą, istoriją ir kultūrą. Mokymasis tampa matomas visame mieste – bibliotekose, muziejuose, profesinio mokymo centruose, universitetuose ir bendruomenių erdvėse.
Ne mažiau svarbios iniciatyvos, skatinančios pilietinį aktyvumą. Savivaldos kompetencijų ugdymo mėnesio metu mokiniai susipažįsta su vietos valdžios darbu, gyventojai dalyvauja diskusijose apie miesto ateitį, o bibliotekose organizuojami užsiėmimai senjorams, padedantys saugiai naudotis skaitmeninėmis paslaugomis ir technologijomis. Taip stiprinamas gyventojų įsitraukimas į miesto gyvenimą ir atsakomybė už savo bendruomenę.
Šiauliai daug dėmesio skiria ir tvarumo ugdymui. Dalijimosi stotelės „Daiktų kiemas“, aplinkosauginės edukacijos, veiklos Botanikos sode bei įvairūs bendruomeniniai renginiai skatina atsakingą vartojimą, žiedinės ekonomikos principus ir rūpestį aplinka. Tvarumas čia ugdomas ne teorijoje, o per bendras patirtis ir kasdienius žmonių pasirinkimus.
Svarbi mokymosi visą gyvenimą dalis – vyresnio amžiaus žmonių įtrauktis. Bibliotekų, Trečiojo amžiaus universiteto, muziejų ir savanorių iniciatyvos padeda senjorams įgyti skaitmeninių įgūdžių, drąsiau naudotis viešosiomis paslaugomis, aktyviai dalyvauti kultūriniame gyvenime ir išlaikyti socialinius ryšius. Mokymasis tampa ne tik galimybe įgyti naujų žinių, bet ir išlikti matoma, reikalinga bendruomenės dalimi.
Didelis dėmesys skiriamas ir šeimų stiprinimui. Tėvystės įgūdžių programos, emocinės gerovės užsiėmimai, bendruomenių iniciatyvos bei šeimų erdvės suteikia galimybę tėvams mokytis, dalintis patirtimi ir auginti vaikus bendruomenėje, kurioje svarbūs tarpusavio pasitikėjimas ir pagalba.
Šiaulių patirtis rodo, kad stipri besimokančio miesto ekosistema kuriama ne pavieniais projektais, o ilgalaike partneryste. Kai savivalda, švietimo įstaigos, kultūros ir socialiniai partneriai, nevyriausybinės organizacijos, verslas ir bendruomenės veikia kartu, mokymasis tampa natūralia kasdienio gyvenimo dalimi. Žmonės mokosi ten, kur gyvena, dirba, kuria ir leidžia laisvalaikį, todėl mokymasis tampa prieinamas kiekvienam.
Šiaulių švietimo kompetencijų centro direktorė Vilma Tubutienė pabrėžia, kad viena didžiausių miesto stiprybių – nuosekliai kuriama mokymosi visą gyvenimą ekosistema. „Pagrindinis mūsų privalumas – nuosekli mokymosi ekosistema, nuo mokyklos iki besimokančio suaugusiojo. Mieste turime didelę erdvę formaliajam ugdymui, kurį papildo gana stiprus neformalusis švietimas. O dalyvavimas UNESCO Pasauliniame besimokančių miestų tinkle suteikia unikalią galimybę dar labiau stiprinti jau sukurtą ekosistemą, aktyviau įtraukti įvairias organizacijas ir aktyviau skatinti tarptautinį bendradarbiavimą“, – sako V. Tubutienė.
UNESCO Besimokančio miesto įvertinimas – tai ne tik tarptautinis įvertinimas, bet ir įsipareigojimas toliau kurti atvirą, pažangią ir bendradarbiavimu grįstą miesto ateitį. Šiauliai ir toliau stiprins partnerystes, plės mokymosi galimybes bei kurs miestą, kuriame žinios, pasitikėjimas ir bendruomeniškumas tampa tvarios pažangos pagrindu.
